Projeto Xadrez

PROJETO XADREZ

1. JUSTIFICATIVA:

Considerando que:

·        O xadrez é cultura, uma atividade lúdica de origem milenar que se tem distribuído por todos os países do mundo e que encerra um corpo de conhecimentos e experiências que constituem patrimônio cultural da humanidade;

·        Tem uma base matemática considerada instrumento e linguagem da ciência, da técnica e do pensamento organizado;

·        Estimula o desenvolvimento de habilidades cognitivas tais como: atenção, memória, raciocínio lógico, inteligência, imaginação, etc... capacidades fundamentais no desenvolvimento futuro do indivíduo.

·        Estimula a auto – estima, a competição saudável e o trabalho em equipe;

·        Pode ser utilizado como elemento estruturador do tempo livre do indivíduo;

·        Proporciona prazer em seu estudo e prática;

·        Pode ser um jogo de regras, dita uma pauta ética em um momento propício para aquisição de valores morais;

·        Devido ás suas múltiplas virtudes, contribui para a formação de melhores cidadãos.

2. OBJETIVOS:

2.1  GERAL

Oportunizar e incentivar a prática do xadrez na escola visando favorecer o pensamento lógico, o poder de concentração e o espírito de responsabilidade com o propósito de aprimorar a cultura do aluno.

2.2  ESPECÍFICOS

·        Desenvolver a atenção, a concentração, o julgamento, a imaginação, a antecipação, a memória, a vontade de vencer, a paciência, a coragem e o espírito de decisão;

·        Oferecer possibilidades para o desenvolvimento da lógica matemática, do raciocínio analítico e sintético;

·        Desenvolver a organização metódica do estudo, a inteligência e a criatividade;

·        Demonstrar a importância do xadrez pedagógico e competitivo na escola em todos os níveis de ensino.

3. DESENVOVIMENTO:

O projeto de xadrez será desenvolvido no laboratório de informática com aulas teóricas e práticas, na qual o aluno iniciará os estudos com as regras e noções elementares do jogo.

O professor responsável indicará links e sites para pesquisa sobre as peças e suas movimentações. Gradativamente os alunos irão se interando dos aspectos mais sutis do jogo para aperfeiçoar e entender melhor as táticas de defesa e ataque.

Após as pesquisas, os alunos usarão o programa do Linux Educacional para jogar o xadrez e também interagir com outros estudantes na rede, podendo então participar de campeonatos online com outras escolas.

4. AVALIAÇÃO:

Os resulados serão considerados satisfatórios se oferecer ao aluno condições de melhorar o seu desempenho nas demais disciplinas curriculares, servindo portanto como instrumento de suporte pedagógico às demais disciplinas.